Культура России
Полезная информация
Можно ли поиграть в покер бесплатно?
Бесплатный онлайн покер – отличный вариант провести время увлекательно, отвлекшись от всех проблем и забот.
Подробнее...Исторические деревни Сямозерья (продолжение)
Исторические деревни Сямозерья (продолжение)Одно из самых древних поселений на
Подробнее...Испания - Мадрид
Испания - МадридВ прошлом месяце я провел три недели в столице Испании Мадриде.
Подробнее...Информация об отдыхе жителей Петрозаводска
Информация об отдыхе жителей ПетрозаводскаРеспублика Карелия - достаточно
Подробнее...Интересные факты о столице Карелии
Интересные факты о столице КарелииНемалая часть туристов приезжает в Карелию на
Подробнее...Из холодной Карелии в тёплую Шри-Ланку
Из холодной Карелии в тёплую Шри-ЛанкуНовогодние праздники закончились, и многим
Подробнее...Летние каникулы как педагогическая необходимость
В жизни нашего пионерского отряда настал такой момент, когда всем ребятам захотелось провести часть летних каникул вместе. Возникла педагогическая необходимость и личная потребность ребят в продолжении общения летом. Никто не мог уже представить себе летний отдых вне родного коллектива.
В начале учебного года на отрядном сборе при обсуждении плана работы кто-то предложил совершить экспедицию в Карелию и Ленинград. Мысль понравилась. Правда, после разговора с родителями стало ясно, что поехать могут лишь 18 человек. Одни боялись отпустить детей, а других затрудняли материальные расходы.
Подготовка юных туристов складывалась из двух основных направлений: изучение техники поисковой работы обработки собранных материалов; подробное знакомство с объектами маршрута в соответствии с целями и задачами экспедиции. Формы этой подготовки были различными.Мы совершили заочное путешествие по намеченному маршруту. Каждый из восемнадцати выбрал себе объект, о котором подготовил небольшое сообщение, чтобы выступить с ним на месте.
Предварительное изучение пунктов, по которым пролегает маршрут экспедиции, предварительное знакомство с достопримечательностями этих пунктов необходимо, без этого можно не увидеть главного, распылив свое внимание на второстепенном. При проведении заочных экскурсий я имела возможность обращать внимание будущих экскурсоводов на те вопросы, которые непосредственно интересовали нас.
